El gobierno de El Salvador anunció la habilitación de acceso gratuito a la plataforma educativa Platzi para toda la población, como parte de su estrategia de inclusión digital y fortalecimiento de capacidades tecnológicas. La iniciativa fue comunicada por el presidente Nayib Bukele, quien subrayó el valor del acceso al conocimiento como motor de crecimiento personal y profesional.
A través de sus redes sociales, el mandatario sostuvo que las oportunidades derivadas de la formación dependen del aprovechamiento individual. “Los que buscan crecer encontrarán oportunidades (…). Los que buscan excusas, encontrarán excusas”, escribió.
La alianza entre el gobierno salvadoreño y Platzi estará vigente durante todo 2026, desde el 1 de enero hasta el 31 de diciembre. Durante ese periodo, los ciudadanos podrán acceder sin costo a los contenidos de la plataforma, que incluyen programas en tecnología, programación, emprendimiento, marketing digital y habilidades asociadas a la economía digital.
El acceso se activa mediante el registro en la plataforma gubernamental certificate.gob.sv. Tras completar el proceso y confirmar la inscripción por correo electrónico, los usuarios obtienen acceso completo a los cursos disponibles.
Daniel Méndez, secretario de Innovación, indicó que una suscripción regular a Platzi tiene un costo aproximado de 49 dólares mensuales; sin embargo, en el caso de El Salvador el acceso será totalmente gratuito, sin restricciones de edad ni cupos.
Desde Platzi, su cofundador Freddy Vega destacó el impacto de la educación en línea como herramienta de movilidad social y señaló que el acceso efectivo a formación digital ha permitido a millones de personas mejorar sus condiciones de vida. A su juicio, la iniciativa podría generar efectos transformadores a mediano y largo plazo. “La educación es la única inversión que garantiza su retorno de por vida”, afirmó.
Con este anuncio, el gobierno salvadoreño sostiene que el país se convierte en el primero de América Latina en ofrecer acceso gratuito, sin restricciones y de forma asincrónica a esta plataforma educativa, en el marco de una política pública orientada al desarrollo del talento digital y la inclusión tecnológica.